Bismillahirrohmaanirrohiim
Download Aplikasi persembahan PISS-KTB dan Islamuna 👉 Download!

4113. ILMU DIDATANGI ATAU MENDATANGI?

PERTANYAAN:

Abu Cenghood

Assalamu'alaikum...
Guru ngaji / Ustad yang mau dipanggil utk mengajar dirumah muridnya itu sama dengan merendahkan dan menghinakan ilmunya. Betulkah?


JAWABAN:


>> Najih Ibn Abdil Hameed

wa'alaikum salam ...
 kisahnya imam malik dan umar bin abd aziz kalo gak salah.

العلم يأتي ولا يؤتى


>> Muhib Salaf Soleh

 kang Najih Ibn Abdil Hameed , itu kisahnya imam malik dg harun ar rosyid..

ketika itu harun ar rosyid meminta imam malik agar datang padanya untuk membacakan kitab muwatho karangan beliau.

maka imam malik berkata :

العلم يزار و لا يزور و إن العلم يؤتى و لا يأتي 

ilmu itu di seharusnya di kunjungi bukan mengunjungi.

ilmu itu mesti di datangi bukan mendatangi.

قدم هارون الرشيد المدينة و كان قد بلغه أن مالك بن أنس عنده الموطأ يقرؤه على الناس فوجه إليه البرمكي فقال أقرئه السلام و قل له يحمل إلي الكتاب فيقرؤه علي فأتاه البرمكي فقال له : أقرئه السلام و قل له إن العلم يزار و لا يزور و إن العلم يؤتى و لا يأتي .

الروض الفائق ص ٢٠٠.

و الله أعلم
=================

nambahin dikit ....

berkata al imam al qutb al habib abdullah bin al haddad sohibu rotib:

seyogyanya pada zaman sekarang yg dituntut adalah seorang guru yg mencari muridnya bukan murid yg meminta dirinya walaupun ini menyalahi para salafuna soleh dulu yg mana para murid yg mendatangi mereka bukan mereka yg mendatangi murid.

karena faidahnya adalah : dapat mengulang ulang pelajaran karena di takutkan ilmu yg telah dia dapat akan hilang lupa dan juga agar menfapat pahala.

تثبيت الفؤاد ص ٣٧٩.

قال الحبيب عبد الله الحداد : نفع الله به : و ينبغي في هذا الزمان أن المطلوب هو الذي يدور للطالب و لو خالف ما عليه السلف ليحصل له التذكر لأنه لو لا المذاكرة نسي و لأجل الثواب.

و الله أعلم.


(ummi)

LINK DISKUSI:
https://www.facebook.com/groups/piss.ktb/permalink/942128809143261/
https://www.facebook.com/notes/pustaka-ilmu-sunni-salafiyah-ktb-piss-ktb/4113-ilmu-di-datangi-atau-mendatangi/944358032253672