OLEH : Aby Yahsya
ูู ุงูุฅุณุชูุงุฏุฉ ูุงูุชุจุงุณ ุงูุฃุฏุจ
FASAL X
MENGAMBIL PELAJARAN
Hal 103
Saat-saat Mengambil pelajaran
ูููุจุบู ุฃู ูููู ุทุงูุจ ุงูุนูู
ู
ุณุชููุฏุง ูู ูู ููุช ุญุชู ูุญุตู ูู ุงููุถู
ูุงููู
ุงู ูู ุงูุนูู
. ูุทุฑูู ุงูุฅุณุชูุงุฏุฉ ุฃู ูููู ู
ุนู ูู ูู ููุช ู
ุญุจุฑุฉ ุญุชู ููุชุจ
ู
ุง ูุณู
ุน ู
ู ุงูููุงุฆุฏุงูุนูู
ูุฉ.
Pelajar hendaknya menggunakan setiap kesempatan waktunya untuk belajar, terus-menerus sampai memperoleh keutamaan. Caranya dilakukan bisa dengan selalu menyediakan botol wadah tinta untuk mencatat segala hal-hal ilmiah yang didapatinya.
ููู: ู
ู ุญูุธ ูุฑ ูู
ู ูุชุจ ูุฑ. ูููู: ุงูุนูู
ู
ุง ูุคุฎุฐ ู
ู ุฃููุงู ุงูุฑุฌุงูุ ูุฃููู
ูุญูุธูู ุฃุญุณู ู
ุง ูุณู
ุนููุ ููููููู ุฃุญุณู ู
ุง ูุญูุธูู. ูุณู
ุนุช ุนู ุดูุฎ ุงูุฅู
ุงู
ุงูุฃุฏูุจ ุงูุฃุณุชุงุฐ ุฒูู ุงูุฅุณูุงู
ุงูู
ุนุฑูู ุจุงูุฃุฏูุจ ุงูู
ุฎุชุงุฑ ูููู: ูุงู ููุงู [ุจู
ุฒูุฏ] ุจู ูุณุงุฑ: ุฑุฃูุช ุงููุจู ุตูู ุงููู ุนููู ูุณูู
ูููู ูุฃุตุญุงุจู ุดูุฆุง ู
ู ุงูุนูู
ูุงูุญูู
ุฉุ ูููุช ูุง ุฑุณูู ุงููู ุฃุนุฏ ูู ู
ุง ููุช ููู
ุ ููุงู ูู: ูู ู
ุนู ู
ุญุจุฑุฉุ
ูููุช: ู
ุง ู
ุนู ู
ุญุจุฑุฉุ ููุงู ุงููุจู ุนููู ุงูุณูุงู
: ูุงููุงู ูุง ุชูุงุฑู ุงูู
ุญุจุฑุฉ ูุฃู
ุงูุฎูุฑ ูููุง ููู ุฃูููุง ุฅูู ููู
ุงูููุงู
ุฉ
Ada dikatakan : Hapalan akan lari, tapi tulisan tetap berdiriโ
dikatakan lagi: โYang disebut ilmu yaitu segala apa yang didapat dari
ucapan ahli ilmu, karena mereka telah menghafal hal-hal yang bagus dari
hasil pendengarannya dan mengucapkan
yang bagus itu dari hafalan tersebutโ saya mendengar ucapan Syaikhul
Ustadz Zainul Islam yang terkenal dengan gelar Adibul Mukhtar : Hilal
bin Yasar berkata : โKulihat Nabi saw. Mengemukakan sepatah ilmu dan hikmah kepada sahabat beliau, lalu usulku: โYa Rasulullah,
ulangilah untukku apa yang telah tuan sampaikan kepada merekaโ beliau
bertanya kepadaku : โapakah engkau bawa botol dawat?โ jawabku : โtidakโ
beliaupun lagi bersabda : โOh Hilal, janganlah engkau berpisah dari
botol dawat, karena sampai hari kiamat kebagusan itu selalu disana dan
pada yang membawanyaโ.
ููุตู ุงูุตุฏุฑ ุงูุดููุฏ ุญุณุงู
ุงูุฏูู ุฅุจูู ุดู
ุณ ุงูุฏูู ุฃู ูุญูุธ ูู ููู
ุดูุฆุง ู
ู
ุงูุนูู
ูุงูุญูู
ุฉ ูุฅูู ูุณูุฑุ ูุนู ูุฑูุจ ูููู ูุซูุฑุง. ูุงุดุชุฑู ุนุตุงู
ุจู ููุณู ููู
ุง
ุจุฏููุงุฑ ูููุชุจ ู
ุง ูุณู
ุนู ูู ุงูุญุงูุ ูุงูุนู
ุฑ ูุตูุฑ ูุงูุนูู
ูุซูุฑ.
Yang mulya Hasanudin berwasiat kepada Syamsuddin putra beliau, agar setiap hari menghafal sedikit ilmu dan sepatah hikmah. Hal itu mudah dilakukan,
dan dalam waktu singkat menjadi semakin banyak. Isham bin Yusuf membeli
pena seharga satu dinar guna mencatat apa yang ia didengar seketika
itu. Umur cukup pendek, sedang pengetahuan cukup banyak.
ูููุจุบู ุฃู ูุง ูุถูุน ุทุงูุจ ุงูุนูู
ุงูุฃููุงุช ูุงูุณุงุนุงุช ููุบุชูู
ุงูููุงูู
ูุงูุฎููุงุช. ูุญูู ุนู ูุญูู ุจู ู
ุนุงุฐ ุงูุฑุงุฒู [ุฃูู ูุงู] ุงูููู ุทููู ููุง ุชูุตุฑู
ุจู
ูุงู
ูุ ูุงูููุงุฑ ู
ุถูุฆ ููุง ุชูุฏุฑู ุจุขุซุงู
ู.
Pelajar jangan sampai membuang-buang waktu dan saatnya, serta hendaknya mengambil kesempatan di malam hari dan di kala sepi. Dari Yahya bin Muโadz Ar-Razi disebutkan : โmalam itu panjang, jangan kau potong dengan tidur; dan siang itu bersinar cemerlang, maka jangan kau kotori dengan perbuatan dosaโ.
Mengambil Pelajaran Dari Para Sesepuh
ูููุจุบู ุฃู ูุบุชูู
ุงูุดููุฎ ููุณุชููุฏ ู
ููู
ุ ูููุณ ูู ู
ุง ูุงุช ูุฏุฑูุ ูู
ุง ูุงู
ุฃุณุชุงุฐูุง ุดูุฎ ุงูุฅุณูุงู
ูู ู
ุดูุฎุชู: ูู
ู
ู ุดูุฎ ูุจูุฑ ุฃุฏุฑูุชู ูู
ุง ุงุณุชุฎุจุฑุชู. ูุฃููู
ุนูู ูุฐุง ุงูููุช ู
ูุดุฆุง ูุฐุง ุงูุจูุช:
ูููุง ุนูู ููุช ุงูุชูุงูู ูููุง ู
ุง ูู ู
ุง ูุงุช ููููู ูููู
Hendaknya pelajar bisa mengambil pelajaran dari para sesepuh
dan mencecap ilmu mereka. Tidak setiap yang telah berlalu bisa
didapatkan kembali, sebagaimana yang dikemukakan oleh Ustadz Syaikhul Islam dimsa tua beliau : Banyaklah orang-orang tua yang agung ilmu dan keutamaannya,
saya ketemu tapi tidak mengambil sesuatu yang baik dari padanya, maka
atas kelewatan tersebut, kuberkata dalam mengubah satu bait syiโir
dibawah ini:
Sayang seribu sayang, aku terlambat dan tak mendapat
Apapun yang pana dan terlewat, tak mesti bisa didapat
ูุงู ุนูู ุฑุถู ุงููู ุนูู: ุฅุฐุง ููุช ูู ุฃู
ุฑ ููู ูููุ ูููู ุจุงูุฅุนุฑุงุถ ุนู ุนูู
ุงููู ุฎุฒูุง ูุฎุณุงุฑุง ูุงุณุชุนุฐ ุจุงููู ู
ูู ูููุง ูููุงุฑุง.
Ali ra berkata : Jikalau kamu menghadapi suatu perkara, maka tekunilah ia; berpaling dari ilmu Allah itu cukup akan membuat hina dan menyesal; mohonlah perlindungan Allah di waktu siang dan malam agar tidak melakukan tersebut diatas.
Prihatin Dan Rendah Di Mata Manusia
ููุง ุจุฏ ูุทุงูุจ ุงูุนูู
ู
ู ุชุญู
ู ุงูู
ุดูุฉ ูุงูู
ุฐูุฉ ูู ุทูุจ ุงูุนูู
ุ ูุงูุชู
ูู ู
ุฐู
ูู
ุฅูุง ูู ุทูุจ ุงูุนูู
ูุฅูู ูุง ุจุฏ ูู ู
ู ุงูุชู
ูู ููุฃุณุชุงุฐ ูุงูุดุฑูู ูุบูุฑูู
ููุฅุณุชูุงุฏุฉ ู
ููู
Pelajar harus sanggup menanggung derita hidup yang terpandang
rendah di mata manusia, selama menuntut ilmu, karena seorang murid itu
harus bercumbu rayu dengan guru, temannya dan juga orang-orang lain untuk mengambil pelajaran dari mereka.
ููู: ุงูุนูู
ุนุฒ ูุง ุฐู ูููุ ูุง ูุฏุฑู ุฅูุง ุจุฐู ูุง ุนุฒ ููู.
ููุงู ุงููุงุฆู: ุฃุฑู ูู ููุณุง ุชุดุชูู ุฃู ุชุนุฒูุง ููุณุช ุชูุงู ุงูุนุฒ ุญููุชู ุชุฐููุง
Ada dikatakan : ilmu itu mulya tak bercampur hina, dan tak didapati hanya lewat kehinaan tak bercampur kemulyaanโ (maksudnya didapat dengan penuh derita yang terpandang rendah dimata manusia).
Orang berkata :
Kulihat kamu, ingin supaya mulya dirimu
Tak bakal bisa, kecuali dengan tundukkan nafsumuูุตู
ูู ุงููุฑุน ูู ุญุงูุฉ ุงูุชุนูู
FASAL XI
WAROโ PADA MASA BELAJAR
Waroโ
ุฑูู ุจุนุถูู
ุญุฏูุซุง ูู ูุฐุง ุงูุจุงุจ ุนู ุฑุณูู ุงููู ุตูู ุงููู ุนููู ูุณูู
ุฃูู ูุงู:
ู
ู ูู
ูุชูุฑุน ูู ุชุนูู
ู ุงุจุชูุงู ุงููู ุชุนุงูู ุจุฃุญุฏ ุซูุงุซุฉ ุฃุดูุงุก: ุฅู
ุง ุฃู ูู
ูุชู
ูู ุดุจุงุจูุ ุฃู ูููุนู ูู ุงูุฑุณุงุชููุ ุฃู ูุจุชููู ุจุฎุฏู
ุฉ ุงูุณูุทุงูุ ูููู
ุง ูุงู ุทุงูุจ
ุงูุนูู
ุฃูุฑุน ูุงู ุนูู
ู ุฃููุนุ ูุงูุชุนูู
ูู ุฃูุณุฑ ูููุงุฆุฏู ุฃูุซุฑ.
Dalam masalah waroโ, sebagian ulama meriwayatkan hadist dari Rasulullah saw. : โBarang siapa tidak berbuat waroโ waktu belajarnya, maka Allah memberinya ujian dengan salah satu tiga perkara : dimatikan masih berusia muda, ditempatkan pada perkampungan orang-orang bodoh atau dijadikan pengabdi sang pejabatโ. Jikalau mau membuat waroโ maka ilmunya lebih bermanfaat, belajarpun mudah dengan banyak-banyak berfaedah.
ูู
ู ุงููุฑุน [ุงููุงู
ู] ุฃู ูุชุญุฑุฒ ุนู ุงูุดุจุน ููุซุฑุฉ ุงูููู
ููุซุฑุฉ ุงูููุงู
ููู
ุง ูุง ูููุน
Termasuk berbuat waroโ adalah memelihara dirinya jangan sampai perutnya kenyang amat, terlalu banyak tidur dan banyak membicarakan hal yang tak bermanfaat.
ูุฃู ูุชุญุฑุฒ ุนู ุฃูู ุทุนุงู
ุงูุณูู ุฅู ุฃู
ููุ ูุฃู ุทุนุงู
ุงูุณูู ุฃูุฑุจ ุฅูู ุงููุฌุงุณุฉ
ูุงูุฎุจุงุซุฉุ ูุฃุจุนุฏ ุนู ุฐูุฑ ุงููู ูุฃูุฑุจ ุฅูู ุงูุบููุฉุ ููุฃู ุฃุจุตุงุฑ ุงูููุฑุงุก ุชูุน
ุนููู ููุง ููุฏุฑูู ุนูู ุงูุดุฑุงุก ู
ููุ ููุชุฃุฐูู ุจุฐูู ูุชุฐูุจ ุจุฑูุชู.
Dan menyingkiri makanan masak di pasar jika mungkin karena makanan ini lebih mudah terkena najis dan kotor, jauh dari dzikrillah, bahkan membuat lengah dari Allah, juga orang-orang fakir mengetahui sedang tidak mampu membelinya yang akhirnya berduka lara, sehingga berkahnyapun menjadi hilang karena hal-hal tersebut.
ูุญูู ุฃู ุงูุฅู
ุงู
ุงูุดูุฎ ุงูุฌููู ู
ุญู
ุฏ ุจู ุงููุถู ูุงู ูู ุญุงู ุชุนูู
ู ูุงูุฃูู ู
ู
ุทุนุงู
ุงูุณููุ ููุงู ุฃุจูู ูุณูู ูู ุงูุฑุณุงุชูู ููููุฆ ุทุนุงู
ู ููุฏุฎู ุฃููู ููู
ุงูุฌู
ุนุฉุ ูุฑุฃู ูู ุจูุช ุงุจูู ุฎุจุฒ ุงูุณูู ููู
ุง ููู
ูููู
ู ุณุงุฎุทุง ุนูู ุงุจูู ูุงุนุชุฐุฑ
ุงุจููุ ููุงู: ู
ุง ุงุดุชุฑูุช ุฃูุง ููู
ุฃุฑุถ ุจู ูููู ุฃุญุถุฑู ุดุฑูููุ ููุงู ุฃุจูู: ูู ููุช
ุชุญุชุงุท ูุชุชูุฑุน ุนู ู
ุซูู ูู
ูุฌุฑุค ุดุฑููู ุนูู ุฐูู. ูููุฐุง ูุงููุง ูุชูุฑุนูู ููุฐูู
ููููุง ููุนูู
ูุงููุดุฑ ุญุชู ุจูู ุงุณู
ูู
ุฅูู ููู
ุงูููุงู
ุฉ.
Suatu hikayat, syaikhul Jalil Muhammad Ibnul Fadl di waktu masa belajarnya, adalah tidak pernah makan makanan pasar. Ayahnya sendiri seorang dusun yang selalu mengiriminya setiap hari jumโat. Pada suatu hari, sang ayah mengetahui
ada roti pasar di kamar muhammad. Iapun marah, dan tidak mau berbicara
dengan sang putra. Muhammad matur dan katanya : saya tidak membeli roti
itu dan memang tidak mau memakannya, tetapi itu pemberian temanku, ayah. Jawabnya : bila kau berhati-hati dan waroโ niscaya temanmu takkan sembarangan memberikan roti seperti itu. Demikianlah pelajar-pelajar zaman dulu berbuat waroโ dan ternyata banyak-banyak bisa memperoleh ilmu dan mengajarkannya, hingga keharuman nama mereka tetap abadi sampai kiamat.
ููุตู ูููู ู
ู ุฒูุงุฏ ุงููููุงุก ุทุงูุจ ุงูุนูู
ุฃู ูุชุญุฑุฒ ุนู ุงูุบูุจุฉ ูุนู ู
ุฌุงูุณุฉ ุงูู
ูุซุงุฑุ ููุงู: ู
ู ููุซุฑ ุงูููุงู
ูุณุฑู ุนู
ุฑู ููุถูุน ุฃููุงุชู.
Ada seorang zuhud ahli fiqh berwasiat kepada seorang murid:
Jagalah dirimu dari ghibah dan bergaul dan bergaul dengan orang yang
banyak bicaranya. Lalu katanya lagi : orang yang banyak bicara itu mencuri umurmu dan membuang sia-sia waktumu.โ
ูู
ู ุงููุฑุน ุฃู ูุฌุชูุจ ู
ู ุฃูู ุงููุณุงุฏ ูุงูู
ุนุงุตู ูุงูุชุนุทููุ [ููุฌุงูุฑ ุงูุตูุญุงุก]
ูุฅู ุงูู
ุฌุงูุฑุฉ ู
ุคุซุฑุฉุ ูุฃู ูุฌูุณ ู
ุณุชูุจู ุงููุจูุฉ ููููู ู
ุณุชูุง ุจุณูุฉ ุงููุจู ุนููู
ุงูุตูุงุฉ ูุงูุณูุงู
ุ ููุบุชูู
ุฏุนูุฉ ุฃูู ุงูุฎูุฑุ ููุชุญุฑุฒ ุนู ุฏุนูุฉ ุงูู
ุธููู
ูู.
Termasuk waro lagi hendaknya menyingkiri kaum perusak, maksiat dan penganggur, sebab perkumpulan itu membawa pengaruh. Menghadap kiblat waktu belajar, bercerminkan
diri dengan sunah Nabi, mohon didoโakan oleh para ulama ahli kebajikan
dan jngan sampai terkena doโa tidak baiknya orang teraniaya kesemuanya itu termasuk waroโ.
Menghadap Qiblat
ูุญูู ุฃู ุฑุฌููู ุฎุฑุฌุง ูู ุทูุจ ุงูุนูู
ููุบุฑุจุฉ ููุงูุง ุดุฑูููู ูุฑุฌุนุง ุจุนุฏ
ุณููู ุฅูู ุจูุฏูู
ุง ููุฏ ููู ุฃุญุฏูู
ุง ููู
ูููู ุงูุขุฎุฑุ ูุชุฃู
ู ูููุงุก ุงูุจูุงุฏ ูุณุฆููุง
ุนู ุญุงููู
ุง ูุชูุฑุงุฑูู
ุง ูุฌููุณูู
ุง ูุฃุฎุจุฑูุง ุฃู ุฌููุณ ุงูุฐู ุชููู ูู ุญุงู ุงูุชูุฑุงุฑ
ูุงู ู
ุณุชูุจู ุงููุจูุฉ ูุงูู
ุตุฑุงูุฐู
[ุญุตู ุงูุนูู
ููู] ูุงูุขุฎุฑ ูุงู ู
ุณุชุฏุจุฑุง ุงููุจูุฉ ููุฌูู ุฅูู ุบูุฑ ุงูู
ุตุฑ. ูุงุชูู
ุงูุนูู
ุงุก ูุงููููุงุก ุฃู ุงููููู ููู ุจุจุฑูุฉ ุงุณุชูุจุงู ุงููุจูุฉ ุฅุฐ ูู ุงูุณูุฉ ูู
ุงูุฌููุณ ุฅูุง ุนูุฏ ุงูุถุฑูุฑุฉุ ูุจุจุฑูุฉ ุฏุนุงุก ุงูู
ุณูู
ูู ูุฅู ุงูู
ุตุฑ ูุง ูุฎูู ู
ู ุงูุนุจุงุฏ
ูุฃูู ุงูุฎูุฑ ูุงูุฒูุฏุ ูุงูุธุงูุฑ ุฃู ุนุงุจุฏุง ุฏุนุง ูู ูู ุงูููู.
Suatu hikayat.
Ada dua orang pergi merantau untuk mencari ilmu. Merekapun belajar bersama-sama. Setelah berjalan bertahun-tahun, mereka kembali pulang. Ternyata satu alim, sedang satunya lagi tidak. Kemudian pernyataan ini menarik perhatian para ulamaโ ahli fiqh daerah tersebut, lalu mereka bertanya kepada dua orang tadi, mengenai perbuatannya waktu sedang mengulang sendiri pelajarannya dan duduknya di waktu belajar. Atas hasil pertanyaan itu, mereka mengetahui bahwa orang alim tadi setiap mengulang pelajarannya selalu menghadap qiblat dan kota di mana ia mendapat ilmu. Tapi yang tidak alim, justru membelakanginya.
Dengan demikian ahli fiqh dan para ulama sepakat bahwa orang yang
menjadi alim tadi adalah atas berkahnya menghadap qiblat sebab itu
dihukumi sunah, kecuali bila terpaksa. Dan berkah orang-orang muslimin disana, sebab kota tersebut tidak pernah kesepian dari orang-orang ibadah dan berbuat kebajikan. Yang jelas, untuk setiap malam pasti ada walaupun satu orang ahli ibadah yang mendoโakan kepadanya.
Perbuatan Adab Dan Sunnah
ูููุจุบู ูุทุงูุจ ุงูุนูู
ุฃู ูุคุง ูุชูุงูู ุจุงูุขุฏุงุจ ูุงูุณููุ ูู
ู ุชูุงูู ุจุงูุฃุฏุจ ุญุฑู
ุงูุณููุ ูู
ู ุชูุงูู ุจุงูุณูู ุญุฑู
ุงููุฑุงุฆุถุ ูู
ู ุชูุงูู ุจุงููุฑุงุฆุถ ุญุฑู
ุงูุขุฎุฑุฉ.
ูุจุนุถูู
ูุงููุง ุจูุฐุง ุญุฏูุซุง ุนู ุฑุณูู ุงููู ุตูู ุงููู ุนููู ูุณูู
Pelajar hendaknya tidak mengabaikan perbuatan-perbuatan yang berstatus adab kesopanan, dan amal-amal kesunahan. Sebab siapa yang mengabaikan adab menjadi tertutup dari yang sunah, yang mengabaikan sunah tertutup dari fardlu, dan berarti tertutup dari kebahagiaan akhirat. Sebagian ulamaโ berkata: โSeperti hadist dari Rasulullah saw.โ
ูููุจุบู ุฃู ููุซุฑ ุงูุตูุงุฉุ ููุตูู ุตูุงุฉ ุงูุฎุงุดุนููุ ูุฅู ุฐูู ุนูู ูู ุนูู ุงูุชุญุตูู ูุงูุชุนูู
.
ูุฃูุดุฏุช ููุดูุฎ ุงูุฅู
ุงู
ุงูุฌููู ุงูุฒุงูุฏ ุงูุญุฌุงุฌ ูุฌู
ุงูุฏูู ุนู
ุฑ ุจู ู
ุญู
ุฏ ุงููุณูู ุดุนุฑุง:
ููููููููููููู ููุฃูุงู
ุฑ ูุงูููุงูู ุญุงูุธุง ูุนูู ุงูุตูุงุฉ ู
ูุงุธุจุง ูู
ุญุงูุธุง
ูุงุทูุจ ุนููู
ุงูุดุฑุน ูุงุฌูุฏ ูุงุณุชุนู ุจุงูุทูุจุงุช ุชุตุฑ ููููุง ุญุงูููููููุธุง
ูุงุณุฆู ุฅููู ุญููููููููุธ ุญูุธู ุฑุงุบุจุง ู
ููููููููู ูุถูู ูุงููู ุฎูุฑ ุญุงูุธ
ูููููููููููู ููุฃูุงู
ุฑ ูุงูููุงูู ุญุงููุธุง ูุนูู ุงูุตูุงุฉ ู
ูุงุธุจุง ูู
ุญุงูุธุง
ูุงุทูุจ ุนููู
ุงูุดุฑุน ูุงุฌูุฏ ูุงุณุชุนู ุจุงูุทูุจุงุช ุชุตุฑ ููููุง ุญุงูููููููุธุง
ูุงุณุฆู ุฅููู ุญููููููููุธ ุญูุธู ุฑุงุบุจุง ู
ููููููููู ูุถูู ูุงููู ุฎูุฑ ุญุงูุธุง
Hendaknya pula banyak-banyak melakukan shalat dengan khusuโ sebab dengan begitu akan lebih memudahkan mencapai kesuksesan belajar. Syiโir gubahan Syaikhul Jalil Al-Hajjaj Najmuddin Umar bin Muhammad An-Nasafi dibawakan untukku:
Jadilah engkau, pengamal perintah penjaga larangan
Jagalah selalu, ibadah shalat terus-terusan
Pelajarilah ilmu Syariโah sesungguh hati
Pohonlah inayah dengan yang suci
Kau kan menjadi ahli agama yang mengayomi
Mohonlah agar kuat hapalan pada ilahi
Demi cintamu fi fadlihi
Dialah Allah, sebagus-bagus yang melindungi
ููุงู ุฑุญู
ุฉ ุงููู ุนููู:
ุฃุทูุนูุง ูุฌุฏูุง ููุง ุชูุณููุง ูุฃูุชู
ุฅูููู ุฑุจูู
ุชุฑุฌุนูู
ููุง ุชูุฌุนูุง ูุฎูุงุฑ ุงููุฑู ููููุง ู
ู ุงูููู ู
ุง ููุฌุนูู
Umar An-nasafi berkata :
Taatlah engkau, sesungguh hati jangan malas diri
engkau semua, ke sisi Tuhan kan kembali
Orang yang bagus, yang pendek tidur di malam hari
Karena itu, berbuat tidur agar di singkiri
ูููุจุบู ุฃู ูุณุชุตุญุจ ุฏูุชุฑุง ุนูู ูู ุญุงู ููุทุงูุนู. ูููู: ู
ู ูู
ููู ุงูุฏูุชุฑ ูู
ูู
ู ูู
ุชุซุจุช ุงูุญูู
ุฉ ูู ููุจู. ูููุจุบู ุฃู ูููู ูู ุงูุฏูุชุฑ ุจูุงุถ ููุณุชุตุญุจ
ุงูู
ุญุจุฑุฉ ูููุชุจ ู
ุง ูุณู
ุน ู
ู ุงูุนูู
ุงุก. ููุฏ ุฐูุฑูุง ุญุฏูุซ ููุงู ุจู ูุณุงุฑ.
Pelajar hendaknya selalu membawa buku untuk dipelajari. Ada dikatakan : โBarangsiapa
tak ada buku di sakunya, maka tak ada hikmah di hatinya.โ Lalu buku itu
hendaknya berwarna putih. Juga hendaknya membawa botol dawat, agar bisa
mencatat segala pengetahuan yang di dengar. Sebagaimana di atas telah kami kemukakan Hadist riwayat Hilal bin Yasar.ูุตู
ููู
ุง ููุฑุซ ุงูุญูุธ ูููู
ุง ููุฑุซ ุงููุณูุงู